Günümüzde 
yapılandırmacı adı verilen ve sınıf öğretmenleri ve diğer öğretmen adına verilen bir yaklaşımdır. Yapılandırmacı yaklaşıma bir üniversite, bir eğitim kurumu ne derece yaklaşabilmiştir sormak isterim sizlere?
Birileri kürsüye çıkıp yapılandırmacı yaklaşım budur, özellikleri şunlardır, buna göre ders işleyecek ve öğretmenlik hayatını bu yaklaşımın temeline oturtarak devam edeceksiniz demektedir. Sorarım sizlere bu davranışçı yaklaşımdan ne kadar öteye geçmektedir.
Okuduğum üniversite olsun yada olmasın bu eğitim kurumlarına baktığımızda, her gün havuzlar yenilenmekte, her gün çimler biçilmekte, kasalar dolusu gübre serpilmekte, yöneticiler milyarlarla ifade edebilecek arabalarla gezmekte, gel gelelim sınıflara köy okulu diyerek hor gördüğümüz okullarla aynı özellikleri taşımaktadır. Kimse bana sınıflar yapılandırmacı yaklaşıma göre düzenlenip tasarlanamaz diyerek boş nidalar atmasın. Yemezler artık. Görünen köy-kılavuz ikilemine girmeye ne hacet.
Bana git okuluna, orada yapılandırmacı yaklaşıma göre ders anlat demekle, yani tecrübenin bilgisini aktararak benim gelişmemi sağlayamazsın. Hani yaparak- yaşayarak öğrenecektik? Hani öğrenci merkezli öğretmen destekli bir süreçti? Ben göremedim. Senin yapılandırmacı dediğin eğitim bana davranışçı olarak geçiyor.
Yaparak yaşayarak öğrenme dediğiniz, ne öğrendik hiç düşünmediniz. Sınavlara tabi tuttunuz, bu sınavlarla ne yaptık, ne yaşadık sormadınız. Elimize 500 sayfalık bir kitap, 300 sayfalık bir ders programı, 3 farklı kaynak kitap ki onların sayfaları da 300’den aşağıya düşeni görmedik.
Bakın bu durumun sonucu öğrenmek istiyorsunuz değil mi? Ne öğrendik biliyor musunuz? Ezber, ezber, ezber…
Benim bir dikdörtgen biçiminde, uzunluğu 90-120 metre, genişliği ise 45-90 metre bir futbol sahasından önce içinde tam tesisatlı ve yapılandırmacı yaklaşıma göre tasarlanmış sınıflara ve okullara ihtiyacım var. Bana bunun eğitimini hele bir düzgünce verin ki, bende sizin çocuklarınıza istendik şekilde öğretmen olabileyim. Saygılar şelale olması dileğiyle.
YAZAR: Mehmet SARİAL
